Un teler de pàgines compartides
Hi ha moments en l'institut on els fils de diferents departaments s'uneixen per a crear un disseny molt més gran i acolorit. L'altre dia vaig tindre l’ocasió d'assistir a una reunió interdepartamental entre valencià i castellà amb motiu de la celebració del Dia del Llibre. El resultat fou una proposta que omplirà el centre de vida, creativitat i solidaritat.
M'ha fascinat veure com han organitzat les activitats per a fer que cada curs se senta part d'aquest gran tapís literari.
Per una banda, els alumnes de 1r i 3r d'ESO exploraran la part més artística del textos que han llegit en castellà, creant pòsters on el dibuix i una frase que els haja paregut colpidora es donen la mà. Per l'altra, a 2n i 4t d'ESO l'activitat es farà en valencià amb un concurs de Bookface: un repte visual on hauran d'integrar la portada d'un llibre en la seua pròpia realitat, jugant amb la seua cara o el seu cos per a donar vida a la història.
Totes aquestes obres començaran a decorar els nostres corredors a partir del dilluns 20 d’abril, transformant les parets de l’institut en una galeria d’art i lletres.
Per al concurs de Bookface que ens ocupa, Neus em demanà que dissenyara un pòster per a penjar-lo pels corredors i animar a la participació (vos adjunte foto).
Però la iniciativa que m’ha semblat més atractiva és la fira del llibre i el mercadet solidari. La mecànica és molt bonica i circular. Dues professores aniran a una ONG per a portar 50 llibres (25 en cada llengua) per a encetar la fira. A més, l'alumnat podrà portar els seus propis llibres de casa i intercanviar-los per un "bono". Eixe bono serà la clau per a triar una nova lectura en el mercadet el divendres 24 d’abril. Podran intercanviar-los per algun altre llibre que hagen dut les professores o que haja dut un altre company. Qui no tinga bono però tinga interés en alguna lectura que veja, podrà comprar-la per només 2€.
Tots els diners recaptats tornaran a l'ONG, tancant així un cercle de generositat que va molt més enllà de la lectura. És una manera d'ensenyar que els llibres no són objectes estàtics, sinó fils que ens connecten amb els altres.
Finalment, m’admira el compromís dels departaments, que destinaran part del seu pressupost a premiar l’esforç, la il·lusió i el talent de l’alumnat. Amb vals per a material escolar, es reconeixeran els dos millors projectes de cada curs, una injecció de motivació per a seguir creant i llegint. Els primers premis rebran 40€ i els segons, 20€.
Em quedí amb una sensació d’entusiasme. Vore com s'anima a la lectura des de tantes vessants, la visual, la creativa, la solidària i l'econòmica, és una lliçó de gestió cultural i educativa de primer nivell. A vegades, per a fer que un alumne òmpliga una pàgina en blanc, primer hem d'ensenyar-li a estimar les pàgines que ja han estat escrites per uns altres.
Estic desitjant que arribe demà (dilluns 20 d’abril) per a vore com totes aquestes puntades acaben formant un mosaic literari inoblidable als passadissos de l’institut i, especialment, tinc ganes del divendres per a presenciar el mercadet literari i la il·lusió de l’activitat.
![]() |
| Pòster que he dissenyat per al concurs de Bookface amb motiu del Dia del Llibre. |

Saps llegir (i viure) molt bé tot el que hi ha darrere d’una activitat com aquesta: coordinació entre departaments, dinamització lectora, creativitat de l’alumnat i compromís solidari. Però, sobretot, es percep l’entusiasme amb què ho vius, i això és essencial: aquesta força que ens mou, que ens “posseeix” una mica i ens recorda per què som professors. De l’entusiasme (l'entusiasme per la llengua és el nostre motor) naix sovint la professió: de creure que llegir, compartir i crear pot transformar un centre.
ReplyDeleteVeig molt útil que l’alumnat veja el gaudi d’un llibre d’una forma més pròxima i no tan vinculada a una obligació o a un resultat final com és l’examen. Trobe molt encertat enfocar la lectura d’una manera diferent amb activitats així. Tant el Bookface com el mercadet compleixen amb escreix aquest objectiu. I, a més, m’agrada molt l’entusiasme amb què ho has preparat i transmés al llarg de l’entrada.
ReplyDelete